• kann am Anfang sehr problematisch sein

--> ein schlecht oder unscharf gestelltes Thema kann der Beginn eines Debakels werden oder zumindest viel Zeit kosten!
 
• selbstgewählte Themen tendieren häufig dazu zu weit gefasst zu sein; unbedingt Hilfe und Rat des Betreuenden in Anspruch nehmen

• Interesse für ein bestimmtes Thema sollte unbedingt vorhanden sein

--> im weiteren Umkreis des Themas sollte man sich schon einmal beschäftigt haben, um übergeordnete Zusammenhänge besser einordnen zu können
 
• Checkliste mit Fragen zur Themensuche (Auswahl)

• was hat mich in letzter Zeit überrascht?
• welche Dinge sind heute anders als früher?
• wie werden sich die Dinge in Zukunft ändern?
• was für ein Wissen habe ich, das für andere nützlich sein könnte?
• was habe ich gelesen, gehört, gedacht, das mich irritiert oder gar verwirrt?
• welche Prozesse zu beobachten müßte Spaß machen?

 
• für die Themenwahl bei Abschluss-Arbeiten sollte (in Anlehnung an Sesink 1990, S. 132) ferner berücksichtigt werden ...
• Hat das Thema einen konkreten Bezug zur voraussichtlichen späteren Berufstätigkeit?
• Kann ich durch die Bearbeitung des Themas eine zusätzliche Qualifikation unter Beweis stellen, die meine Chance auf dem Arbeitsmarkt vergrößert?
• Lässt sich die Bearbeitung des Themas für eine evtl. geplante spätere (größere) Abschlussarbeit (Master, Promotion ...) ausbauen?

Copyright: B. Meier