• Kennenlernen und Ablauf von IB II
• Wiederholung und Einstimmung ins Thema
• Wiederholung: Was heißt Informationsvermittlung?
• Ausgewählte Grundbegriffe zum Themenbereich Infobroking / Aufgabenbereiche des Infobroking
• Auffrischung: Datenbank-Typologie / Aufgaben von Hosts

 

• Übung: Datenbankbeschreibungen / Datenbankermittlung

2. Termin

• Zusammenfassung: Datenbankermittlung

• Kriterien zur Datenbankbeschreibung
• Ausgewählte Zahlen zum Online-Markt / Infomarkt-Strukturen
• Datenbank(fach)markt im Überblick

• Benutzerhilfen für Online-Recherchen; Beispiele für (gedruckte) Datenbankführer: Gale Directory of Online Database

• Übung: Datenbankerkundung ERIC
• Was ist ERIC?
• offizielle Such-Oberfläche der Datenbank (auch separate Thesaurus-Suche über Button "Thesaurus" möglich!)
• weitere (ältere) Suchoberfläche, die Sie bei Interesse ebenfalls benutzen können: SearchERIC sowie spezielle Suche über den ERIC-Thesaurus (=Wizard; untere Eingabezeile "look up a new term") möglich

• Übungsaufgaben (Lernziele: Suchkonzepte bilden, Freitext versus Dokumentationssprache, Feldsuche)

3. Termin

• Zusammenfassung: ERIC

• Suchkonzepte bilden

• Suchziele, Suchstrategien u. Wortschatz bei Recherchen: Freitext bzw. Dokumentationssprache 

• Intensiveres Kennenlernen der MEDLINE-Datenbank
  • Zugang über das Deutsche Medizinforum (UltraMed --> sehr angenehme Suchoberfläche) oder ...
  • direkt bei der National Library of Medicine (NLM): PubMED (sehr gut geeignet für die Thesaurussuche mit den MeSH)
• Infos zum Medline-Thesaurus MeSH (Medical Subject Headings) 
• Einführende Informationen bei der National Library of Medicine (NLM)
• im WWW recherchierbar: MeSHBrowser

(enthält systematischen und alphabetischen Zugang zu den Deskriptoren) 
• Deutsche MeSH-Ausgabe (Demoversion)

• Übung: Rechercheaufgaben (Lernziele: Einarbeitung in die medizinische Terminologie, Suchkonzepte bilden)

4. und 5 . Termin

• Zusammenfassung: Medline

• Methoden zur Verknüpfung von Suchschritten 
• Bewertungskriterien des Information Retrieval (Precision/ Recall) und Optimierungsmöglichkeiten von Rechercheergebnissen

• Survival Guide zur Recherche in elektronischen textorientierten Datenbanken
  

• Recherche in OCLC FirstSearch
  • Hinweise zu OCLC allgemein
• Zugänge über speziellen lokalen Login: http://newfirstsearch.oclc.org (an: 100-210-927; pw: gamma6axd)
  u.a. Abfrage von MEDLINE, ERIC, ARTICLE FIRST, WORLDCAT mit einer einheitlichen Rechercheoberfläche
  vgl. auch die ausführliche Datenbankbeschreibung (englisch)
  
  
• Übung: Rechercheaufgaben OCLC (Lernziele: Rechercheoberfläche und Datenbankauswahl kennenlernen; Suchkonzepte bilden)

6. Termin

• Zusammenfassung: OCLC

• "Best databases" bei OCLC / Möglichkeiten der Cross-Suche

• Recherchen bei DIMDI
  • Arzneimittelinformationen
  • medizinische Nachschlagewerke: u.a. Roche Medizin-Lexikon und Flexikon (Mitmach-Enzyklopädie zur Medizin)
  • Literatursuche (Überblick) mit Hinweis auf
    • die Virtuelle Fachbibliothek Medizin (medpilot): Führer zu medizinischen Internetquellen
    • Medline Direct: Recherche in Medline
  • Datenbanken bei DIMDI nach Fachgebieten
  • zur ausführlichen Datenbankrecherche (inklusive Datenbanküberblick)
• Übung: Rechercheaufgaben DIMDI

7. u. 8. Termin

• Zusammenfassung: DIMDI

• Anwendung von kommandoorientierten Retrievalsprachen
• Prinzipielle Möglichkeiten zur Durchführung von Online-Recherchen 
• Online-Datenbanken / mögliche Dialogformen und Konsequenzen für den Endnutzer 
• Einfaches Recherchebeispiel (DIALOG)
• Zur Anwendung / Grundstruktur von Retrievalsprachen

• Übung: Recherchen bei DIALOG
• Übung: Recherchen bei STN
  • direkt zur Homepage des FIZ Karlsruhe
  • direkt zur Homepage von STN

9. und 10. Termin

• Erste Hinweise zur Aufbereitung von Rechercheergebnissen

• Aufbereitung von Recherchen
• Funktionale Informationsdienste / Das Konzept der "Smart Information"

• Ablauf / Organisation einer Recherche
• Informationsanfrage und Informationsbedarfsermittlung
• Das Beratungsinterview des Infobrokers 

• Aufbereitung eines biowissenschaftlichen Recherchethemas (Einzel- oder Gruppenarbeit; ideal: 2 bis 3 Personen gemeinsam)
  • zu den Rechercheaufträgen
    

11. u. 12 . Termin

• Vorstellung und Diskussion ausgewählter Recherchen (Leistungsnachweis) im Plenum